Эмбутниекс (Таранченко) Ю.В.

Эмбутниекс (Таранченко) Юлия Викторовна - доктор медицинских наук, врач-гастроэнтеролог, заведующая отделением патологии верхних отделов пищеварительного тракта Отдела патологии поджелудочной железы, желчных путей и верхних отделов пищеварительного тракта Московского клинического научного центра (МКНЦ) им. А.С. Логинова, г. Москва.

Публикации

Публикации автора 1 - 6 из 6
Начало | Пред. | 1 | След. | Конец

Наименование
Бордин Д.С., Эмбутниекс Ю.В. Патогенетически обоснованное лечение гастроэзофагеальной рефлюксной болезни: доказательная база // Эффективная фармакотерапия. 2018. № 16. С. 8–13. / Заболевания / Заболевания пищевода / ГЭРБ / Лечение ГЭРБ
Таранченко Ю.В., Звенигородская Л.А. Дифференциальная диагностика загрудинных болей при сочетании гастроэзофагеальной рефлюксной болезни с ишемической болезнью сердца // CONSILIUM MEDICUM. – 2002. – Т. 4. – № 6. – С. 3-4. / Заболевания / Заболевания пищевода / ГЭРБ / Клиника и диагностика ГЭРБ
Валитова Э.Р., Бордин Д.С., Баймаканова Г.Э. и др. Гастроэзофагеальный рефлюкс у пациентов с муковисцидозом // Доказательная гастроэнтерология. – 2018. №1. С. 78. / Заболевания / Рефлюксы, регургитация
Валитова Э.Р., Фирсова Л.Д., Березина О.И., Эмбутниекс Ю.В., Бордин Д.С. Клиническая характеристика гиперконтрактильного пищевода / Доказательная гастроэнтерология. 2020. Т. 9, №1, вып. 2, стр. 11-12. / Заболевания / Заболевания пищевода
Михайлова З.Ф., Эмбутниекс Ю.В., Валитова Э.Р., Абдураимов А.Б., Трубицына И.Е. Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь и респираторная патология. Медицинский алфавит №7/2018, т. № 1. Практическая гастроэнтерология, с.48-53. / Заболевания / Бронхолёгочные заболевания, ассоциированные с заболеваниями ЖКТ
Бордин Д.С., Эмбутниекс Ю.В., Березина О.И. Новые аспекты в диагностике и лечении гастроэзофагеальной рефлюксной болезни // Доказательная гастроэнтерология. 2019, Т. 8, вып. 2, №1, с. 8-9. / Заболевания / Заболевания пищевода / ГЭРБ / Клиника и диагностика ГЭРБ

Информация на сайте www.gastroscan.ru предназначена для образовательных и научных целей. Условия использования.