Шутова Е.В.

Шутова Елена Валентиновна - кандидат медицинских наук, доцент кафедры педиатрической гастроэнтерологии и нутрициологии Харьковской медицинской академии последипломного образования (ХМАПО), г. Харьков, Украина.

Публикации

Публикации автора 1 - 5 из 5
Начало | Пред. | 1 | След. | Конец

Наименование
Павленко Н.В., Волошин К.В. и др. Современные тенденции формирования коморбидной патологии ВО ПТ у детей // Материалы XXIV Международного Конгресса детских гастроэнтерологов России и стран СНГ. – 2017. – С. 36-38. / Педиатрическая гастроэнтерология / Заболевания у детей / Эзофагит, рефлюкс-эзофагит, ГЭРБ и др. заболевания пищевода у детей
Павленко Н.В., Шутова Е.В. и др. Оптимизация эрадикационной терапии у детей с сочетанной хеликобактер-ассоциированной патологией // Материалы XXV КДГ России и стран СНГ «Актуальные проблемы абдоминальной патологии у детей». – 2018. С. 67-68. / Заболевания / Заболевания желудка и двенадцатиперстной кишки (ДПК) / Эрадикация Helicobacter pylori
Шутова Е.В., Бабаджанян Е.Н., Волошина Л.Г. Холелитиаз у детей в сочетании с заболеваниями гастродуоденальной зоны // XX Рос. Гастроэнтерологическая Неделя 6-8 октября. РЖГГК. 2014. №5. С. 98. / Педиатрическая гастроэнтерология / Заболевания у детей / Заболевания желудка и двенадцатиперстной кишки (ДПК) у детей
Павленко Н.В., Белоусова О.Ю., Шутова Е.В. и др. Билиарный рефлюкс как механизм формирования сочетанной патологии верхних отделов пищеварительного тракта у детей. РЖГГК. 2021. Т.31. №5. Приложение №58. С. 53. / Педиатрическая гастроэнтерология / Заболевания у детей / Рефлюксы, регургитация, срыгивания у детей
Павленко Н.В., Волошин К.В., Шутова Е.В. и др. Эрозивный эзофагит у детей школьного возраста: особенности эндоскопической картины / Материалы XXVIII Конгресса детских гастроэнтерологов России и стран СНГ.– М.:ИД «Медпрактика-М», 2020. С.97-99. / Педиатрическая гастроэнтерология / Заболевания у детей / Эзофагит, рефлюкс-эзофагит, ГЭРБ и др. заболевания пищевода у детей

Информация на сайте www.GastroScan.ru предназначена для образовательных и научных целей. Условия использования.